Blog

Desenvolvimento Neuropsicomotor aos 18 meses e seus sinais de alerta

18/07/2020

Aos 18 meses a criança explora e é curiosa, fala diversas palavras simples (20-40 palavras) e “palavras-frase”(ex. a criança olha para a mamadeira e fala “mamá”, querendo dizer “eu quero mamar”); diz “não” e balança a cabeça; sabe para que serve e usa com função utensílios comuns como telefone, escova, colher; aponta para partes do corpo; faz rabiscos sozinho; segue comandos verbais de 1 passo sem dica; anda sozinho; pode subir degraus, correr; puxa brinquedos enquanto anda; ajuda a se despir e a se vestir; é empático com outras crianças, compartilha atenção, aponta para compartilhar interesses e brincadeiras; pode ter medo de estranhos e situações novas mas não de maneira rígida;
.
Precisamos ficar alerta se a criança aos 18 meses não anda ou anda na ponta dos pés (até os 18 meses, algumas podem andar na ponta dos pés sem ser sinal de alerta); anda de maneira descoordenada; apresenta hipo ou hipertonia e/ou déficits motores, não imita com ou sem dica; não segue instruções mesmo com dica; brinca de maneira não usual; não dá função aos utensílios; não compartilha atenção; não fala pelo menos 6 palavras; não identifica partes do corpo; faz ecolalias; faz estereotipias; não aponta para compartilhar; não percebe ou se importa quando um cuidador sai; apresenta seletividade alimentar; cai com frequência; não tem noção de perigo; é inquieto; tem dificuldade em lidar com mudanças de rotina e frustrações; tem dificuldade em flexibilizar seu comportamento e emoções; apresenta hiper ou hiporresponsividade aos estímulos sensoriais, é buscador oral (leva tudo à boca, lambe); apresenta distúrbios de sono; prefere brincar sozinho; apresenta comportamentos inapropriados de difícil manejo; tem hiperfoco, prejuízos no contato visual; perde habilidades já adquiridas.

Dra. Deborah Kerches

Dra. Deborah Kerches
Neuropediatria e Saúde Mental Infantojuvenil
Especialista em Transtorno do Espectro Autista (TEA)

Últimas publicações

Deficiência Intelectual e Transtorno do Espectro Autista

Deficiência Intelectual e Transtorno do Espectro Autista

Deficiência intelectual ou Transtorno do desenvolvimento intelectual é caracterizado por funcionamento cognitivo e intelectual que não correspondem à média esperada. Aproximadamente 30-40% das pessoas que estão no espectro autista apresentam deficiência intelectual...

ler mais
Transtorno de Humor Bipolar e Transtorno do Espectro Autista

Transtorno de Humor Bipolar e Transtorno do Espectro Autista

O Transtorno Bipolar - TB (alterações de humor com episódios depressivos e especialmente de mania) é relativamente comum entre pessoas com Transtorno do Espectro Autista (TEA), com uma prevalência de até 27%. Embora essa relação ainda não esteja totalmente elucidada,...

ler mais
Transtorno de Humor Bipolar

Transtorno de Humor Bipolar

O Transtorno Bipolar (TB) é caracterizado por alterações de humor que vão de episódios depressivos a episódios de mania (sintomas relacionados a humor elevado), com ciclos que podem durar de dias até meses. Os critérios diagnósticos do DSM 5 incluem mudanças...

ler mais
Lateralidade – Canhotismo

Lateralidade – Canhotismo

Em torno de 10-12% das pessoas são canhotas, o que está relacionado com a lateralidade e é uma habilidade inata. A determinação da lateralidade parece ter influência genética. Pais destros tem a chance de ter um filho canhoto em torno de 10%; se um dos pais é...

ler mais
Enriquecimento do ambiente

Enriquecimento do ambiente

Enriquecimento do ambiente consiste em oferecer para seus filhos um ambiente rico em experiências e estímulos sensoriais, motores, cognitivos, afetivos e relacionais com o objetivo de potencializar o desenvolvimento em todas as áreas. A ideia é que pais e...

ler mais
Contação de histórias e Desenvolvimento Infantil

Contação de histórias e Desenvolvimento Infantil

Contar histórias além de proporcionar momentos prazerosos em família permite que a criança trabalhe suas emoções e afetos, a linguagem (por exemplo, recontando trechos da história, “adivinhando” o que vai acontecer a seguir, aumentando seu repertório de...

ler mais
Janelas de Oportunidades

Janelas de Oportunidades

Os primeiros anos de vida são períodos sensíveis para a aprendizagem de habilidades, desenvolvimento de aptidões e competências de modo mais facilitado, configurando as chamadas janelas de oportunidades. Janelas de oportunidade são períodos em que o aprendizado de...

ler mais