DICAS:
– Olhe nos olhos;
– Evite sentido figurado e use frases curtas e claras;
– Não exagere nas expressões faciais;
– Use recursos visuais;
– Seja sensível e paciente, deixando-a confortável;
– Fale sobre assuntos do interesse;
– Entre na brincadeira dela.
Dra. Deborah Kerches
Neuropediatria e Saúde Mental Infantojuvenil
Especialista em Transtorno do Espectro Autista (TEA)
Como preparar uma criança autista para o início ou volta às aulas? A preparação para o início ou volta às aulas pode ser mais desafiadora entre crianças autistas, levando em conta que essas têm uma necessidade maior de rotina e previsibilidade, e que podem ser...
Algumas particularidades do Transtorno do Espectro Autista (TEA) podem tornar crianças autistas mais vulneráveis a acidentes domésticos - o que exige cuidados redobrados dos pais/cuidadores, especialmente neste período de férias escolares. Déficits na linguagem...
Há muitas pessoas que questionam se aqueles que estão no espectro nível 1 precisam ter os mesmos direitos dos que estão no nível 2 ou 3 de suporte. Por mais absurdo que possa aparecer, essa discussão, vira e mexe, vem à tona. Há inclusive os que defendem que somente...
Os relacionamentos amorosos, para toda e qualquer pessoa, envolvem desafios. Costumam carregar dúvidas e medos, em suas diferentes “etapas”, que vão desde o momento de conhecer alguém até desenvolver intimidade emocional e física para se construir um relacionamento...
Os anos iniciais do desenvolvimento, desde a fase intrauterina, estabelecem a arquitetura básica, o funcionamento e a conectividade cerebral, o que impactará no aprendizado de habilidades nas mais diversas áreas ao longo da vida, na cognição, saúde física e qualidade...
Quando nascemos, nosso cérebro não “está pronto”. Através da exposição às inúmeras experiências vamos construindo novas conexões e modificando a estrutura e funcionamento do nosso cérebro, ganhando novos repertórios e habilidades ao longo da vida. No centro dessa...
O termo Autismo Regressivo refere-se a casos de crianças que apresentavam desenvolvimento motor, da linguagem, cognitivo, social e emocional aparentemente típicos ou muito próximo ao desenvolvimento típico, mas, por volta de 15 a 36 meses, começaram a perder...
A poda neural (ou neuronal) é um processo fisiológico geneticamente programado, em que o cérebro, resumidamente, faz uma “limpeza”, “descartando” neurônios e conexões que não estão sendo utilizados, ao mesmo tempo em que fortalece conexões mais utilizadas por ele....
Poda neural (ou neuronal) é um tema que constantemente está em pauta nas discussões acerca do Transtorno do Espectro Autista (TEA). Importante ressaltar que trata-se de um processo fisiológico que ocorre em todos os indivíduos, porém, que tem suas particularidades no...
A cada dia recebemos crianças mais novas com suspeita de autismo. As informações disponíveis nas mídias sociais possibilitam que os pais detectem sinais precoces cada vez mais cedo, e isso tem permitido que as crianças tenham acesso a um tratamento quando ainda são...
